• Náboženská výchova - 2. ročník

          • Milé deti rodičia nech Vám vytlačia pracovný list na 2. veľkonočnú nedeľu 

            2-velkonoc-nedela-pl.pdf 

            Pozdravujem Vás deti!

            Nedeľa, ktorú budeme prežívať o dva dni sa volá Nedeľa Božieho milosrdenstva. Boh je ku nám dobrý, má nás rád. Odpúšťa nám naše zlé skutky, keď ho o to prosíme. Vytlačený pracovný list si pozorne prečítajte.

            Kto môžte, povedzte rodičom, až Vám prídu zobrať na faru, po dohode na tel. číslo 0949454499 s pánom farárom a dodržaní hygienických opatrení hlavného hygienika SR, zvyšné skladačky 3D kríža z pôstu. 

            Sv. omše v kostole nie sú dovolené z dôvodu šírenia choroby COVID 19, ale môžete ich sledovať cez kresťanskú televíziu TV Lux: https://www.tvlux.sk/content/slide/383 

            Vaší rodičia môžu sledovať oznamy pre Farnosť Dolná Mariková na stránke farnosti: farnost-dolnamarikova.sk. 

             

          • Náboženská výchova 3. ročník

          • Oznam pre rodičov prvoprijímajúcich detí ohľadom 1. svätého prijímania

            Dátum prvého svätého prijímania sme mali stanovený na 10.5.2020. Je isté, že tak skoro nám nebude dovolené slúžiť sväté omše. Vo svätej omši sa aj prijíma prvé sväté prijímanie. Ak nám vláda SR dovolí sláviť sväté omše cez leto, či začiatkom septembra, deň prvého svätého prijímanie budem uvažovať zrealizovať v septembri. Bude čas sa stretnúť počas vyučovania tak v škole ako aj na svätých omšiach v kostole v nedele, kedy by sme si dali v kostole nácviky na prvé sväté prijímanie a vyskúšam svätú spoveď, desatoro a otázky týkajúce sa zakladných vedomosti ku prvému sv. prijímaniu. Tie budem deťom priebežne zverejňovať aj tu na stránke školy ako aj na stránke Farnosti Dolná Mariková:   farnost-dolnamarikova.sk. 

            Tu nájdete aj všetky informácie ohľadom začiatku slúženia sv. omší v kostole v Dolnej Marikovej. 

            Konferencia biskupov Slovenska dišpenzovala od účasti na nedeľnej sv. omši počas trvania ochorenia COVID 19 na Slovensku. Sv. omše je možné sledovať cez kresťanskú televíziu TV Lux, kde sú sv. omše pravidelne vysielané na vysokej technickej úrovni. https://www.tvlux.sk/content/slide/383 

            Ktokoľvek sa chce niečo opýtať, môže tak spraviť e-mailom na fara.dolnamarikova@gmail.com, alebo na tel. čísle 0949454499, alebo si dohodnúť telefonicky osobné stretnutie na vzdušnom mieste pred kostolom, atď. 

            Pozdravujem Vás a teším sa na stretnutia pri dodržaní všetkých hygnienických opatrení hlavného hygienika SR.

            PaedDr. Ľubomír Vavro, farár v Dolnej Marikovej. 

          • Náboženská výchova pre 3. ročník

          • Naučte sa naspamäť svätú spoveď a prečítajte si spytovanie svedomia - odpovedzte si na otázky a napíšte ich na papier. 

            Milí žiaci, posielam Vám text svätej spovede a spytovanie svedomia. Na dobrú svätu spoveď sa dá pripraviť vždy dopredu dobrým spytovaním svedomia podľa spovedného zrkadla. Spovedné zrkadlo je súbor otázok, ktoré Vám pomôžu spomenúť si hriechy, ktorých ste sa dopustili v minulosti. Už doma si oľutujeme hriechy a potom pred kňazom - farárkom ich ľahšie povieme. Hriechy si môžete napísať doma na papierik a pred farárkom ich prečítať.

             

            Svätá spoveď prebieha takto:

             

            Po dobrej príprave doma (spytovaní svedomia) môžeš ísť na sv. spoveď. Zober so sebou modlitebnú knižku a papierik s napísanými hriechmi. Pri vstupe do spovednice pozdravíš:

            Pochválený buď Ježiš Kristus.

             

            Potom si sadneš, nahlas sa prežehnáš a povieš:

            Spovedám sa Pánu Bohu i vám, duchovný otče, že od poslednej spovede (od svojho detstva) som spáchal tieto hriechy:

             

            Potom povieš, kedy si bol naposledy na spovedi a prečítaš alebo povieš všetky svoje hriechy, na ktoré sa pamätáš (pri ťažkých hriechoch aj ich počet a okolnosti). Keď dohovoríš hriechy, na koniec povieš:

            Na viac si už nepamätám.

             

            Kňaz ti povie, ako máš bojovať proti hriechom, povzbudí ťa, dá ti skutok pokánia alebo niečo sa pomodliť (to si treba zapamätať) a vyzve ťa, aby si prejavil dokonalú ľútosť:

             

            Bože môj, celým srdcom Ťa milujem, a preto veľmi ľutujem, že som Ťa hriechmi urazil. Chcem sa naozaj polepšiť a hriechu sa chrániť. Otče, odpusť mi pre krv Kristovu.

             

            Kňaz ti dá rozhrešenie pri ktorom sa na konci prežehnáš a povieš: Amen.

            Potom ti povie: Ďakuj Pánovi, lebo je dobrý!

            Odpovieš: Lebo jeho milosrdenstvo trvá na veky.

            Kňaz povie: Pán Ježiš ti odpustil hriechy. Choď v pokoji.

            Poďakuješ: Bohu vďaka.

            Odchádzaš zo spovednice s pozdravom: S Pánom Bohom.

             

            Potom, čo najskôr (najlepšie ešte v kostole) poďakuj za odpustenie hriechov (modlitba po spovedi je v modlitebnej knižke) a vykonaj to pokánie (modlitbu, skutok), ktoré ti kňaz určil pri spovedi!

             

            SPYTOVANIE SVEDOMIA (pre najmenších)

            Uvedomím si, že som v Božej prítomnosti a on ma vidí, a pomodlím sa:

            Duchu Svätý, príď a pomôž mi, aby som spoznal svoje hriechy, aby som ich úprimne oľutoval a aby som sa naozaj polepšil. Posilni ma, aby som sa z nich dobre vyznal a konal pokánie.

            Čo sa nepáči Pánu Bohu z toho, čo som myslel, hovoril a konal?

            Zadívam sa do svojho srdca a spytujem si svedomie podľa 10. Božích prikázaní:

            1. Ja som Pán, tvoj Boh! Nebudeš mať okrem mňa iných bohov, ktorým by si sa klaňal.

            Modlil som sa ráno, večer a cez deň? Modlím sa pozorne a nábožne?

            2. Nevezmeš Božie meno nadarmo.

            Nepoužívam Božie meno, meno Ježiša a Márie zbytočne, nadarmo? Nebral som Božie meno ako nadávku? Nesmial som sa na svätých veciach?

            3. Pamätaj, že máš svätiť sviatočné dni.

            Bol som každú nedeľu a prikázaný sviatok na svätej omši? Bol som v kostole pozorný, nehral som sa s inými? Nevyrušoval som? Nepracoval som v nedeľu?

            4. Cti svojho otca a svoju matku.

            Odvrával som otcovi a matke? Neklamal som rodičov? Bol som neposlušný, hneval som ich? Pomáhal som im? Modlím sa za rodičov? Som úctivý voči starším? Dával som pozor v škole? Správal som sa slušne voči učiteľom a spolužiakom? Plnil som si svedomite školské povinnosti?

            5. Nezabiješ.

            Hádal som sa a bil so súrodencami? Bol som dobrý voči kamarátom? Nenadával som im? Nebil som sa? Neubližoval som? Chránil som zdravie svoje a iných? Neničil som prírodu? Netýral som zvieratá?

            6. Nezosmilníš.   9. Nebudeš žiadostivo túžiť po manželke svojho blížneho.

            Uvedomujem si, že moje telo je chrám Boží? Mám k nemu úctu? Nepozerám neslušné obrázky a filmy? Nehovoril som o neslušných veciach s kamarátmi?

            7. Nepokradneš.   10. Nebudeš túžiť po majetku svojho blížneho.

            Nekradol som? Vrátil som čo nie je moje? Nepoškodil som veci iného? Bol som lakomý? Bol som neochotný a tvrdý voči ostatným doma?

            8. Nebudeš krivo svedčiť proti svojmu blížnemu.

            Neohováral som niekoho? Neklamal som pri hre? Hovoril som vždy pravdu? Nepodvádzal som? Neposmieval som sa?

             

            Svedomie si spytuj aj podľa: Modlitebnej knižky, Päť cirkevných prikázaní, Hlavného prikázania...

             

            Poprosím Pána Boha, aby mi odpustil hriechy, a urobím si predsavzatie, že sa polepším.

             

            Počas tohto obdobia - corona time, sledujeme sv. omše napr. cez TV Lux: https://www.tvlux.sk/content/slide/383

             

             

          • ZÁPIS DO 1.ROČNÍKA pre šk.rok 2020/21

          • ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA bez účasti detí

            Vážení rodičia, zápis detí do 1. ročníka v ZŠ Dolná Mariková sa uskutoční

             dňa 16. 4. 2020 od 12.30 hod do 15.30 hod  v budove školy, na chodbe pred riaditeľnou.

             

            Aby sme čo najviac znížili riziko nákazy koronavírusom  a obmedzili kontakty na minimum, odporúčame nasledovné:

            1. Protokol  vyplnený a podpísaný, ktorým žiadate o prijatie dieťaťa  (tu priložený) alebo žiadosť o odklad (tu priloženú)

            odporúčame vhodiť  v obálke do schránky

            pri hlavnom vchode do budovy školy, prípadne zaslať poštou  v čase do 14. 4. 2020.

             

            1.  Na základe tohto 15.4. pripravíme rozhodnutia  vopred a vy si ich 16.4. vo štvrtok  len vyzdvihnete a prevzatie potvrdíte podpisom bez čakania.   Kto však chce vypisovať protokol až 16. 4. v škole, môže, musí však počítať s tým, že bude dlhšie čakať.
            2.  Počas zápisu prosíme, aby ste vstupovali do budovy školy s ochrannými rúškami na tvári, v ochranných rukaviciach, priniesli si so sebou na podpis vlastné pero a dodržiavali pri čakaní bezpečnú vzdialenosť minimálne 2 m odstup.
            3. Peniaze na zošity vopred nevyberáme.  V prípade, že sa zápisu nemôžete zúčastniť, kontaktujte nás na tel. č.0907920541
          • Literatúra 5.ročník

          • učebnica str. 89  Povesti

             

            Nadpis : Povesti

            opísať poučky zo strán v tomto poradí : 91, 94, 92,98 naučiť sa naspamäť

            potom opísať toto: 

            Rozdelenie povestí: 

            1, Podľa autorstva : ľudové

                                             umelé

            2, Podľa obsahu:   Historické - o známych osobnostiach - Jánošík, Svätopluk...

                                          Miestne - viažu sa ku vzniku názvu nejakého miest, kradu, dediny mesta

                                          Heraldické - vysvetľujú históriu vzniku erbu

             

            Spoločné znaky rozprávka a povesti: 1, neskutočné javy a bytosti

                                                                        2, magické čísla

                                                                        3, gradácia

             Rozdielne znaky : 1, rozprávka sa rozprávala, balada sa pôvodne spievala

                                      2, rozprávka je celá vymyslená, povesť sa zakladá na skutočnosti ( miesto, ktoré existuje , napr. hrad Beckov, osoba, kt, žila, napr. kráľ Svätopluk...)

                                            3, rozprávka vždy končí šťastne, povesť nie

            Celý tento úvod sa naučiť, bude písomne preskúšaný, 

             

            str. 89  ukážka Zakopaný meč pod zoborom

            prečítať a urobiť zápis:  historická povesť, viaže sa ku  kráľovi Svätoplukovi

            Literárny druh:

            Literárna forma: 

            Literárny útvar:

             Hlavná postava:

            Miesto, kde sa príbeh odohráva:

            str. 91/3 a,b, ústne

                        5- písomne

             str. 92  Slovníček - opísať

             

            str. 92. Kráľ Matej a bača

            prečítať a urobiť zápis:  historická povesť, viaže sa ku  kráľovi Matejovi

            Literárny druh:

            Literárna forma: 

            Literárny útvar:

             Hlavná postava:

            Miesto, kde sa príbeh odohráva:

            str.94/ 4 vyhľadať kráľove otázky a bačove odpovede, písomne vypracovať 

            str.94 Sovníček- opísať

             ku obom ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite

             

            31.3.2020 informácie sú na www.bezkriedy.sk

            2.4. 2020-

             

             

             

             

          • Biológia a chémia 5.A, 6.A, 7.A, 8.A, 9.A,B 

          • Všetky témy na tento týždeň od 30.3. do 3.4.2020  nájdete na stránke pre rodičov a žiakov - bezkriedy. Sú tam učebné témy aj opakovanie na celý týždeň rozvrhnite si ich tak ako vám vyhovuje, len pošlite spätnú väzbu do uvedených termínov. Online testy je potrebné vyriešiť a kliknúť na "vyhodnotiť" známky po ohodnotení pošlem žiakom individuálne.

          • Literatúra 8.ročník

          • Vedecko-fantastická literatúra

            str. 69 (vy máte možno inú str. )

            farebne opísať poučku,spoznámkovať text pod ňou, naučiť sa 

            Jules Verne

            Cesta na Mesiac

            Literárny druh:

            Literárna forma:

            Literárny útvar:

            str. 69/ opísať Zistili ste

             

            William Kotzwinkle

            E.T.mimozemšťan

             

            Literárny druh:

            Literárna forma:

            Literárny útvar:

            str. 72/Čítame, pracujeme...úloha 2,3,5 písomne

             

            Douglas Adams

            Stopárov sprievodca galaxiou

             

             Literárny druh:

            Literárna forma:

            Literárny útvar:

            str. 76 opísať farebne Zistili ste

            ku všetkým ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite, zopakovať vedomosti o románe a na nete si nájsť E.T ho a pozrieť si film. Na RTVS (rádio) idú rozhlasové hry z ukážok z literatúry, napr, Tri gaštanové kone,popočúvať aj iné :)

             

            31.3:2020

            Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

            2.4. 2020

            Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

             

             

             

          • GEOGRAFIA 7.A

          • GEOGRAFIA 7.A

            (16.03.2020-30.03.2020)

             

            Budeme pokračovať v zoznamovaní sa so štátmi strednej Európy. Všeobecnú charakteristiku štátov máme za sebou aj úvodné dva štáty – Slovensko a Česko. Vypracujte si postupne tieto tri úlohy:

            1. úloha

            Prečítajte si v učebnici o štátoch Poľsko a Maďarsko, do zošitov si zapíšte ako sme sa dohodli : štát a čím je štát známy – vždy je to v učebnici za každým štátom v rámčeku. (hovorili sme si o tom na poslednej hodine) a do zoznamu v zošite do štátov strednej Európy si dopíšte vždy pri štáte hlavné mesto.

            2. úloha

            Takým istým spôsobom prečítajte si ďalšie štáty: Rakúsko, Švajčiarsko a Nemecko. Tiež si poznačte  zatiaľ  len štát a čím je každý z týchto štátov známy a hlavné mesto.

            3. úloha

            Vyberte si zaujímavosť z ľubovoľného štátu strednej Európy, o ktorej by ste sa chceli viac dozvedieť aj porozprávať  svojím spolužiakom a vytvorte zaujímavý poster (plagát). Ako zdroj použite dostupnú literatúru alebo internet.

            Úlohy budú kontrolované a hodnotené.

            Milí žiaci,

             po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie „učenia sa z domu“, budeme spolu naďalej komunikovať  takouto formou. Úlohy, ktoré ste odo mňa dostali na prvé dva týždne  zašlite  na môj e-mail: janavrablik@gmail.com.  Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook  alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z geografie a od tohto týždňa aj z občianskej náuky budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Majte sa pekne!!!  JV

            Zadania úloh od 30.03.2020 do 03.04.2020. Postupujte podľa prílohy.


            Zadania úloh 06.04.2020 - 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy. Prajem vám všetkým príjemné prežitie veľkonočných dní.

            Zadania úloh 22.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadania úloh 29.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadania úloh 06.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 13.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 20.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 27.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 03.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 10.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

            Zadanie úloh 17.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

          • Nemecký jazyk, 8.A

          • Svoje otázky, postrehy a pripomienky mi môžete posielať do fb skupiny, ktorú sme si vytvorili. Ak by sa vám zdalo, že učiva je príliš veľa alebo je pre vás zložité, treba mi dať vedieť. Zostaňte zdraví!

            16. 03. - 20. 03. 2020 - vypracovať:

            • poznámky do zošita: Predložka in (do) + akuzatív - odpísať Ťahák, s. 11
            • uč. s. 11/12 odpísať vety 1.-7. a napísať ku každej návrh podľa vzoru
            • PZ s. 10/17a), b), c), 18
            • poznámky do zošita: Was machst du gern/nicht gern? - napísať vzorovú vetu Ich lese gern/nicht gern. 
            • uč. s. 11/13 napísať ku každému slovesu vetu, či to robíš rád/nerád (POZOR: Ich fahre gern Skateboard. Ich gehe gern einkaufen.) + napísať ďalších iných 5 viet, čo robím rád/nerád

            23. 03. - 27. 03. 2020 - vypracovať: 

            • dorobiť všetky cv. z PZ s. 8, 9, 10
            • PZ s. 11/19,20,21 - cvičenia na posluch, pracovať s CD, ktoré je priložené v PZ, nahrávky 2-9 - naučiť sa správne čítať cv. 21 - Budem to skúšať na známku!
            • napísať vlastný email podľa cvičenia v uč. s. 9/6 - pomôckou je text na s. 8 a PZ s. 8/11, email musí mať aspoň 6 viet v jadre - Aktualizácia!!! - odfoti ť alebo oskenovať, aby text bol čitateľný a poslať na mail katarinazalesakova@gmail.com

             - zadanie na týždeň od 30. 03. - 03. 04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

            - v prípade technických alebo iných problémov ma kontaktujte na FB

             

            - v časovom období od 06. 04. - 08. 04. 2020 vypracujte online test na www.bezkriedy.sk, testy posielajte do

            10. 04. 2020 do 18,00 hod.

            - zadanie od 15. 04. do 17. 04. je na www.bezkriedy.sk

            - zadanie od 20. 04. do 24. 04. je na www.bezkriedy.sk

            NOVÉ ZADANIE: - zadania až do odvolania pridávam na www.bezkriedy.sk

          • Literatúra 6.ročník

          • 33

            str. 73  Tatranská Kikimora

            prečítať a urobiť zápis:

            - slovenská báj, ktorá hovorí otom, ako si ľudia v minulosti vysvetľovali vznik Tatier.

            Literárny druh:

            Literárna forma: 

            Literárny útvar:

            Hlavné postavy:

            str.75/3, 4 - písomne

             

            str.76

            Zdena Laciková

            Zakliata Kráľova hoľa

            -  ukážka má básnickú formu, príbeh ten istý ako predchádzajúca ukážka

            Literárny druh:

            Literárna forma :

            Literárny útvar:

            Hlavné postavy:

            78/ 1 písomne

            str.79  Zistili sme - opísať farebne

             

             

            str.79 

            Anton Marec

            Tatranské plesá

            - báj , ktorá hovorí o vzniku tetranských plies

            Literárny druh:

            Literárna forma :

            Literárny útvar:

            Hlavné postavy:

            str. 81 Pátrame.../2 - písomne

             

              str. 82

            Jozef Cíger Hronský

            Prečo je Váh divá rieka

            Literárny druh:

            Literárna forma :

            Literárny útvar:

            Hlavné postavy:

            str. 83/ Čítame...1 - písomne odpovedať na otázky 1-4

            str.84/ Pátrame...1 odpovedať písomne na otázky 1-3

            STR 84/2 písomne

            str.82 farebne prehľadne spoznámkovať Zistilli sme

            ku všetkým ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite - budem kontrolovať

            Vedomosti o báji - celú kapitolu budem preverovať formou písomky

             

            Utorok 31.3. 2020 - informácie na www.bezkriedy.sk

            Štvrtok 2.4. 2020- Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

             

             

             

             

          • VLASTIVEDA 3.A


          • VLASTIVEDA 3.A

            (16.03.2020-30.03.2020)

             

            1. úloha

            V rámci utvrdenia a rozšírenia  učiva o obci, v ktorej žijem, žiak vypracuje písomne do zošita stručný obsah ľubovoľnej povesti o obci. Môže to byť o obci Udiča, Hatné, Klieština, Dolná Mariková, Horná Mariková.  Stručný obsah povesti napíše a naučí sa ho aj reprodukovať. Zdrojom môže byť literatúra, internet, rozprávanie rodičov, starých rodičov, a pod.

            2. úloha

            Ide o nové učivo, prosím o pomoc rodičov alebo staršieho súrodenca. Ku všetkým novým veciam sa budem snažiť vrátiť, dúfam, že to bude možné, čo najskôr, ale aby sme aspoň nejaké základy mali dopredu.

            • Poznámky do zošita:

            Časová priamka

            Časová priamka nám pomáha orientovať sa v čase. Znázorňuje poradie udalostí tak, ako podľa času nasledovali za sebou. Z časovej priamky vieme vyčítať (zistiť), v akom časovom poradí nasledovali jednotlivé udalosti za sebou. Udalosti môžu byť označené slovom, fotografiou, kresbou, rôznymi predmetmi, ... Zoraďujeme ich podľa veku. Časovú priamku si ľudia rozdelili na dieliky po sto rokoch – storočné úseky (storočia): napr.:

            1. storočie                   od roku 1                    do roku 100

            2. storočie                   od roku 101                do roku 200

            11. storočie                 od roku 1001              do roku 1100

            12. storočie                 od roku 1101              do roku 1200

            20. storočie                 od roku 1901              do roku 2000

            21. storočie                 od roku 2001              do roku 2100

             

            • Vypracovanie cvičení v pracovnej učebnici na strane 32 a 33
            • Na  ústne precvičenie:

            Do ktorého storočia patria uvedené roky: 33, 101, 99, 200, 2001, 1995, 1302, 1501,1801, 1650, 1101, 2000, 1100, 1601, 1800, 963, 1848, 1989, 1301, 1400.

            Milí žiaci  a rodičia,

            po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie “učenia sa z domu”, budeme spolu naďalej komunikovať takouto formou. Úlohy, ktoré žiaci odo mňa dostali na prvé dva týždne zašlite na môj e-mail: janavrablik@gmail.com. Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z vlastivedy budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Som v kontakte s pani učiteľkou triednou a budem sa snažiť s deťmi skontaktovať aj prostredníctvom videohovorov. Takúto možnosť dopredu spresním. Ďakujem za spoluprácu, prajem rodičom aj našim žiakom všetko dobré!    JV


            Zadania úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020 : prosím postupovať podľa priloženého súboru.


            VLASTIVEDA 3 od 06.04.2020 do 17.04.2020 (zohľadnené veľkonočné prázdniny, t.j. jedna vyučovacia hodina). Prosím vypracovať v rámci opakovania: časová priamka, storočia, rodina priložený pracovný list.  Videorozhovor jednotlivo so žiakmi vám oznámim cez skupinu "sovičky", bude to po Veľkej Noci. Obsahom bude: povesť z našej doliny (písali už na DÚ) a učivo, ktoré si zopakujú v priloženom pracovnom liste. Prajem Vám krásne a pokojné prežitie veľkonočných sviatkov!

             

            Zadania od 20.04.2020 do 24.04.2020. Prosím postupovať podľa priložených dokumentov.

            Zadanie od 27.04.2020 do 01.05.2020. Prosím postupovať podľa priložených dokumentov.

            Zadanie úloh 05.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

            Zadanie úloh 12.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

            Zadanie úloh 19.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

            Zadanie úloh 26.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

    • Kontakty

      • Základná škola, Dolná Mariková 470
      • 042/4356173, 0907920541
      • Dolná Mariková 470, 018 02 Slovakia
      • 36125822
      • Mgr. Ivana Markovičová
      • vedúca ŠJ Marcela Opoldíková 0424356550
      • 0951422528
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje